LÁMINA 4: CARTEL "CARNAVAL DE VILLARROBLEDO 2018"

Aquí os dejo algunos ejemplos de esta actividad realizados por los alumnos con diferentes técnicas:

 Ana Clemente 1º ESO

Pilar Moragón 1º ESO

Beatriz López 1º Bach

FINALIDAD DE LAS IMÁGENES

4.3. Finalidad de las imágenes

        Es la función para la que han sido creadas.

- INFORMATIVA. Se dividen en cuatro grupos:
  . Identificativas: banderas, escudos, logotipos, marcas...

    . Indicativas: señales, pictogramas, símbolos...

  . Descriptivas: mapa, instrucciones, plano, dibujo técnico...

  . Imagen noticia: son las que fotografias que acompañan una noticia en el periódico o TV.

- EXHORTATIVAS: son las que tratan de convencernos para que hagamos lo que propone el mensaje, como las imágenes publicitarias, las campañas política, de tráfico, ONGs...

- RECREATIVAS: son las que tienen como finalidad entretenernos: cine, dibujos animados, programas de televisión, videojuegos, cómic, teatro...

- ESTÉTICAS: su función es expresar sentimientos o transmitir belleza: pintura, escultura, danza, fotografía artística...

COMUNICACIÓN VISUAL

4.2. Comunicación visual

  La comunicación visual es un proceso a través del cual, se transmiten mensajes por medio de imágenes. En dicho proceso de comunicación intervienen varios elementos:

- El emisor es el transmisor de la información, el que inicia la comunicación, puede ser una persona, o grupo.
- El mensaje es la comunicación que se transmite, en el lenguaje visual, el mensaje siempre se da en forma de imagen, ya sea fija o en movimiento, y está formada por colores, texturas, líneas...
- El receptor es la persona o grupo destinatarias del mensaje.
- El código es el conjunto de signos y normas que dan significado a una imagen. Tiene que ser compartido por emisor y receptor para que la comunicación sea posible.
- El canal es el medio o soporte a través del cual se tansmiten los mensajes.

PERCEPCIÓN VISUAL Y OBSERVACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4: LENGUAJE Y PERCEPCIÓN VISUAL

4.1. Percepción visual y observación

  Percepción visual es un proceso activo a través del cual, el cerebro puede captar, elaborar e interpretar la información captada por el ojo, recreando la realidad externa.

        Esta percepción pertenece al mundo individual interior, al proceso de interpretación del ser humano y al conocimiento de las cosas.

EPVA 1º ESO - LÁMINA 3: DIBUJAR PERSONAJES MEDIANTE POLÍGONOS

Las dos siguientes imágenes son ejemplos de personajes a partir de polígonos realizados por la Artista ucraniana Blad Moran.

EPVA 1º ESO - LÁMINA 2: DIBUJAR UN MUÑECO EN VISTAS

Elige un juguete que tengas por casa y te guste, dibújalo en Alzado (de frente), Planta (desde arriba) y Perfil (si eliges el derecho, deberás colocarlo al lado izquierdo del Alzado y viceversa). Recuerda que las vistas deberán estar perfectamente alineadas, Planta justo debajo de Alzado, y Perfil justo al lado del Alzado.
Aquí os dejo el ejemplo realizado en clase con una de las esculturas que fabricaron los compañeros en Taller de Artesanía:

EPVA 1º ESO - LÁMINA 1: DIBUJAR UN PERSONAJE POR PAREJAS MEDIANTE SIMETRÍA AXIAL

Estos son algunos ejemplos realizados por alumnos: