LÁMINA 9: FINALIZAR EL CÓMIC "JUANA JONS"

Juana Jons es una aventurera que cae en el barco de un indígena después de que su avión explotara en pleno vuelo, un caimán lo ha visto y está al acecho. ¿Qué sucederá finalmente con los tres personajes? Finaliza la historia con, al menos, 4 viñetas más.

LÁMINA 9: INTERPRETAR UNA IMAGEN DE MANERA REALISTA, FIGURATIVA Y ABSTRACTA

LÁMINA 8: DAR TEXTURA AL FRAGMENTO "BLANCANIEVES, LOS SIETE ENANITOS, QUIJOTE Y SANCHO"

Después de realizar votaciones en clase, seleccionamos la siguientes ilustración para trabajar en grande y darle textura:

El siguiente paso es proyectarla en grande para repartir a cada uno su trozo correspondiente sobre el que realizará la textura:

El resultado, después de dar textura a los fragmentos y volver a unir la imagen, fue este:

LÁMINA 7: CREAR UNA ILUSTRACIÓN CON EL TÍTULO "QUIJOTE Y SANCHO EN OTRO CUENTO"

Con motivo de la celebración de la publicación del Quijote y aprovechando un concurso convocado por el Ayuntamiento de Socuellamos, en el departamento hemos decidido realizar esta actividad que nos ha parecido interesante, estas son algunas de las ilustraciones que han realizado vuestros compañeros:

LA TEXTURA

5.4. La textura

  La textura es la cualidad de la superficie de las cosas y producen diferentes sensaciones visuales. Los artistas utilizan las texturas como elementos plásticos para conseguir mayor expresividad en sus obras.

  Existen multitud de técnicas para conseguir texturas, ya sean de tipo táctil o visual. Algunas de ellas son:

  - Frottage: consiste en frotar un lápiz sobre una hoja colocada sobre un objeto o superficie con textura, consiguiendo una impresión de la forma y textura sobre la hoja.

  - Zentangle: es un dibujo abstracto que se realiza con patrones repetitivos, consiguien así una textura visual muy decorativa.

  - Salpicado: consiste en arrastrar la yema del pulgar sobre el cepillo cargado de pintura.

LÁMINA 6: CREAR UN "LIBRO-JUEGO" A PARTIR DE UN A4

Con motivo de la celebración del día del Libro (23 de Abril) realizamos este libro-juego utilizando únicamente un A4, doblándolo como se muestra a continuación y realizándole un corte en el centro.

El ejercicio consiste en dibujar una secuencia ordenada en las seis caras centrales, una portada y una contraportada, de manera que pueda verse a modo de libro, o abierto totalmente, como un folio.

Este es un ejemplo realizado por Nina Masina y editado por  Red Boots, se titula "aria".

LÁMINA 5: DESCOMPONER UN PLANO PARA CONSEGUIR UNA FIGURA DIFERENTE

Para realizar este trabajo necesitas dos cartulinas de diferente color que contrasten bien, el formato del soporte (el soporte es la cartulina que utilizarás para pegar el resultado) será A4.

Aquí te dejo algunos ejemplos: